一、專業現狀分析

    民航空中安全保衛專業下設於必一体育航空乘務學院。專業現有專職教師8人🎣，兼職教師十余人👱🏽，教師絕大部分為碩士研究生及以上學歷，高級職稱占比約為25%左右👨🏿‍🎓，年輕教師較多🧏🏿‍♀️。每年級現有班級數為5個🧚‍♀️，在校學生總數約為660人。本專業培養適用社會主義現代化建設的需要，適應面向新時代民用航空事業🙋🏻‍♂️，具備德、智🪂、體、美全面素質和綜合能力，並具備較高的控製和防衛、防暴製暴等民航空中安全防衛特殊技能，能適應民航空中安全保衛等崗位可持續發展的的高素質技術人才🧑🏻。畢業生主要適宜從事航空安全員工作，也適宜從事客艙服務🙊、航空地面保衛工作和其他行業的安全保衛工作🧘🏼。專業目前開設有民航安全法律法規、空防安全基礎🙋‍♀️、犯罪心理學、客艙違禁品管理、散打技能訓練和體能訓練等理論和實訓課程，建設有力量房👬、搏擊館🧑🏽‍🦲、標準400m田徑場和客艙服務以及客艙應急等模擬訓練場所👧🏻。總體而言，專業積極和行業標準及企業實際接軌🧜🏽‍♂️，尤其是在實訓課程等方面，力爭讓學生做到所用即所學🍶。專業教材目前正在逐步建設和完善之中。教學研究方面，專業教師積極參與學院課題申報和立項研究🏵，形成了客艙控製術和執勤典型案例分析等教學成果💲，製定了體技能課程每學期的學習考核標準，完善了評價考核機製👧🏽。在教師培訓、課程開發和教學資源庫建設等方面還存在一定的不足，需要在未來的工作中進一步加強。

二🍖、專業建設發展規劃的指導思想與原則

專業建設發展規劃應該在習近平總書記關於教育的重要思想和教育部職業教育最新發展理念的指導下，結合必一体育“十四五”規劃🍓，嚴謹地開展評估和規劃工作👨🏽‍✈️⚰️，做到規劃落到實處✮，措施切實可行。

三📣、專業建設發展規劃的內容

（一）師資隊伍建設

隨著專業建設的發展🚣，繼續嚴格把好人才引進關，嚴格按照專業發展需求配置師資🪸，對引進師資既要有業務能力上的要求🗂，也要有思想政治品質方面的高要求😎。

在在職師資隊伍的建設方面，一要努力提高在職師資的行業融入度，爭取更多的下企業實踐及與企業合作的機會🙌🏼🍘，提高教師的實際業務能力，使學校的教育能更好地和企業實際結合，提高人才培養質量；二要努力為教師提供更多的業務能力和思想素質培訓的機會，讓教師能夠在崗位工作的同時繼續學習，終身學習👨‍👨‍👧‍👦，跟上理論和實踐的最新發展，提高教師的綜合素質👳🏻‍♀️；三要努力為教師爭取更多的行業交流機會🤏🏻，積極參加業內的交流和會議，為教師與行業及主管部門的交流提供一個好的平臺🐶，為教師的教學和科研活動做好資源上的保障👸🏻，也為教師爭取在行業內的話語權提供支持；四要幫助教師做好職業規劃，明確職業方向和努力的目標🚏，為教師的成長和進步提供指引和階梯。

（二）課程與教材建設

繼續加大課程與教材建設和開發的力度。一要完善專業教材體系，例如“空防安全基礎”和“民航安全法律法規”的教材正在編寫或尚未編寫🤜，形成一套完整的專業教材體系🆙，做到無缺漏🔓、無短板➡️；二要在現有專業課程的基礎上開發出新的課程或新的教學內容👦🏻，例如“航空安全員勤務”理實一體化構成的建設和完善，“散打技能訓練”課程客艙壓製內容和客艙戰術等課程的建設和內容融入🧏🏻‍♂️；三要註重精品課程的開發🤰🏼，尤其是實訓類或理實結合類的課程🧛‍♀️，爭取打造出實用性強、教學理念新🧖🏿、教學設計強的精品課程🌈；四要加大課程教學資源庫建設的力度👩🏻‍🦼，統一標準⏳、統一教學資源，做到課程教學和管理的標準化和統一適用性🎷。

（三）教學研究與改革

在教學研究與改革方面，一要鼓勵教師積極參與🧛🏼‍♂️，並將教學研究與改革工作作為評價內容的一部分，提高教師的積極性和參與度🎿；二要積極申請市教委或民航局的課題或項目🧙🏼‍♂️，提高教學研究和改革的站位🧘🏼‍♂️，從宏觀上把握教學研究和改革的目標和方向🎑；三要鼓勵橫向課題的申報和開發🏣，加大和企業的合作力度，力爭完成一些具有較強的行業適用性的課題或項目👩🏻‍✈️，真正實現院校為行業服務的目標。

（四）專業文化建設

    作為民航安保體系的一部分，從現代安保管理體系建立的角度看，安保文化一直都是國際民航組織和我國民航主管部門非常重視的優先事項之一🤕。安保文化的建設不能只開始於工作之後，入職前專業文化建設的效果將直接影響行業安保文化的形成和培養。

    為形成較好的專業文化環境和氛圍：一要重視思政入課堂，加大學生的思想教育📛，註重學生職業道德的樹立和培養，從思想上把握學生的培養方向；二要把思想品德素質和安保意識的培養落實到平時的教學和日常管理中去🏍，形成良好的製度和文化，通過各種活動和競賽的舉辦切實提高學生責任意識、擔當意識和奉獻精神，養成遵章守紀的習慣， 真正做到將“敬畏生命、敬畏職責、敬畏規章”入心入腦6️⃣。