一🚴🏻、聽課評課情況

本學期教學督導工作由教務處（科研處）部分人員和校外兼職督導員共同完成。督導部門聽課50節，按開課部門統計，其中涉及民航維修學院22節🤽‍♀️、公共基礎學院4節、馬克思主義學院6節、民航運輸學院6節、空港管理學院4節、民航乘務學院4節🧝‍♀️⬜️、學工處2節💴、大飛機學院2節。其中，被評價為優秀的有22節♿️，占比達44%。學院科級（含教研室主任）及以上幹部聽課271節，涉及教師147人⏯，評價結果為A及以上的有190節🧑🏽‍✈️，占比為70.1%。

從中可看出，本學期的聽課範圍覆蓋學院開課的所有部門，具有代表性；學院教師普遍重視課堂教學，優秀率占被評價課堂總數的2/3左右，表明授課效果較好，受到督導員和聽課幹部的充分肯定。聽課人員反映：教師們嚴守上課紀律🏛🔨、著裝規範🚵🏼，講課聲音洪亮、內容嚴謹🍘，學生出勤率高。理論教學內容詳實👨‍👩‍👧‍👦、實驗實訓教學任務明確，能較好地實施教學計劃。註重從學生的基礎和需求出發🉐，借助學情分析優化授課內容和要求。老、中、青年教師各有特色，不斷探索新知識，提升教學水平。部分教師的實踐經驗和科研能力對提升教學效果起到顯著的提升。

二、其它教學情況

本學期，教務處（科研處）還組織督導人員參加了學生座談會🏎，開展了期末試卷抽查，組織開展了學院教師教學能力比賽，組織報名了上海高職高專院校教師說課大賽等。

在學生座談會上，聽取了學生代表對任課教師和教學設施的評價。普遍反映教師上課準備充分、教學思路清晰、教學內容豐富♥︎🤸‍♀️。對部分學識淵博、教學方法多樣、教學內容充實、教學管理有效的教師提出贊揚🧑🏽‍💼，對個別教學形式枯燥、教學方法單一、語言表述直接、教學節奏不合理的教師給出提醒🙅🏿‍♂️。教務處（科研處）及時將反饋意見向開課院系進行了轉達，要求相關部門了解情況🧊，采取應對措施👩🏼‍🍼。在期末試卷抽查中🦈，發現試卷內容、格式均較以前有了較大進步，除個別試卷小題分值不明確、答題卡不規範、答題空間不合理外👋🏻🐕，都已符合出卷要求。