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基礎部組織參加首屆上海高校語文教學比賽

作者😡:瀏覽量🕺:時間🧕🏿🙇🏻‍♂️:2015-04-03

為引領和深化上海語文教育的改革與發展♕,不斷提升上海高等學校語文教育水平,促進交流教育教學經驗👼🏽🕵🏿‍♂️,提升高校語文教師業務水平📹,增強教學的針對性和實效性,進一步加強高校語文課程建設,經上海市語委辦與上海高校語文教育聯盟理事單位共同研究決定🧒🏽,由上海市教育委員會指導,上海市語委辦、上海市語言文字水平測試中心、上海高校語文教育聯盟主辦,華東政法大學承辦的首屆上海高校語文教學比賽定於2015年3月至5月進行💁。比賽課程設置為《古代漢語》、《現代漢語》、《寫作》、《朗誦》等4門高校語文教育課程🫶🏽。作為高校語文教育聯盟成員單位🫸🏼👳🏻‍♀️,根據必一体育語文課程開設和老師報名的實際情況,學院推選張瑩老師參加寫作組的比賽✯。初賽采取錄像評審方式,4月2日下午,張瑩老師在綜合樓710教室為空乘專業的學生進行了《應用文寫作》課程的現場教學,主題為失物招領啟事類客艙特情廣播詞的構思與寫作,由網管中心吳平老師現場錄像✍️。

 

張瑩老師精心選題和備課👷🏽‍♂️。整節課通過情境模寫、案例解析🦹🏼‍♀️、案例改寫🪓、知識貫通、成果展示、要領小結🏇、鞏固練習🦸🏼‍♂️、課業延伸等環節和步驟將失物招領啟事的寫作要領與客艙廣播詞的表達要求以及客艙服務的專業禮儀規範結合起來,將寫作教學與口語教學結合起來,實現基礎學科教學與專業學科教學的有機融合✩,更好地體現基礎教學服務於專業教學的職業教育理念,有效拓展學生的職業關鍵能力,達到學以致用的教學目的。

 

  教學方法的設計上𓀇,運用情景模擬教學法,邊寫邊學邊練邊改邊解析,於做中學,學中做👂🏿,在突顯文種寫作要領的基礎上反復實踐💇🏻,於反復實踐中深化對文種寫作要領的理解🛥,實現活學活用,會學會用的教學目標。

 

此次現場教學得到了網管中心和學生處的大力支持🧑🏿‍🏭。吳平老師架設了三臺攝像機來多角度拍攝,最大限度真實地展示了現場教學的場景。汪慧老師所帶的空乘班學生服飾統一🏪,坐姿端正,整個教學過程中全神貫註,積極與老師交流互動,取得了良好的教學效果,同時也展示了必一体育空乘專業學生的亮麗風采。

 

                             文:基礎部  吳欣

                             圖:基礎部  高鋒

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